禁果效应：不要掩盖性教育

父母应该正确对待孩子的性教育问题，因为越隐蔽，孩子的好奇心就越大。 因此，父母应该诚实地与孩子交流知识。在古希腊神话中，一个叫潘多拉的女孩从万神之神宙斯那里得到了一个神秘的小盒子。宙斯严禁她打开，这激发了女孩的好奇心和冒险心理。一种渴望探索盒子秘密的心理，让她终于打开了它，于是灾难飞了出来，充满了世界。的确，生活中经常会遇到这样的情况： 你越想隐藏一些事情或信息，不让别人知道，就越会吸引更多的兴趣和关注，人们对你隐藏的东西充满好奇和窥探，甚至试图通过其他渠道获得这些信息。 一旦这些信息突破了你的掌握，进入了沟通领域，就会因为它所拥有的 许多人争相获得神秘色彩，并产生一传十、十传百的效果，从而与你隐瞒信息的愿望背道而驰。这种现象在传播中被称为 “禁果效应",又称潘多拉效应。 所谓禁果效应，是指一些事物因为被禁止而更吸引人们的注意力，让更多的人参与或关注。 有句谚语： 这就是禁果特别甜的原因。 “禁果效应"在家庭教育中也很常见，比如对孩子的性教育，许多父母害怕孩子学习，不想让孩子知道太多的性知识，但越多，孩子的好奇心就越强烈。心理专家分析： 随着社会的发展，电视、网络、报纸和杂志上的各种相关信息泛滥，儿童对性的概念与上一代不同。 如果能从小对孩子进行性教育，不仅能解决孩子提出的性问题，还能让孩子安全度过即将到来的青春期到青春期复杂的性变化时期。 因此，从小对孩子进行性教育，也可以说是青春期的准备教育。 在这方面，西方父母远远先进于我们。西方父母不仅早期教育孩子的性，而且形式多样。除了相关的书籍，他们还会准备一个神奇的娃娃， 皮肤的颜色和手感几乎和真正的女孩一样，身体器官也一应俱全子宫和卵巢栩栩如生，下体逼真 他们把性传授给孩子作为科学知识，认真轻松地和孩子讨论，一点也不觉得可耻。不仅欧美, 亚洲其他国家也处于性教育的前沿。在日本，以男女娃娃为教材，在小学课堂上正直地讲课 “性交”。这些娃娃有阴茎、乳房和阴毛。娃娃还精心安置了气泵装置，以增加阴茎和腹部。 在课堂上，老师用娃娃向学生讲解性交的全过程和生命的孕育过程，直到孩子从娃娃妈妈的肚子里出生。无论是西方还是欧洲，他们对孩子的性教育都是正确的，值得学习。 孩子毕竟要面对性，因为孩子不是无性的。 古人云：食、色， 性也。 "一句话深刻地揭示了人类生理和心理的共同规律。性欲和食欲是人类的本能，与生俱来，将伴随一生。 人之初，性育之初。 "因此，性教育不应该从青春期开始，而应该越早越好。专家指出，性教育的关键年龄在5岁之前。父母的错误做法： 通过电视、网络、画刊等宣传，孩子或多或少会对性有所了解。 面对这些，他们的理解和理解并不全面。由于好奇心和无法缓解的困惑，孩子们会选择问父母，希望从父母那里得到答案。 然而，当孩子问这样的问题时，父母要么隐瞒，要么谈论性的颜色变化，要么责骂和指责孩子学习不好...比如很多孩子会问父母我是怎么来的？ ,这时，很多家长会说你是捡来的， 你从天而降， 你从石缝里跳出来等等。 这样的回答往往会让孩子感到困惑，反而会增加他们的好奇心。心理专家建议： 鲁迅先生说：不要切断孩子对性的理解： 生物的个体必然会衰老和死亡。 为了继续生活，有一种本能，那就是性欲。 性交是因为性欲， 因为性交有后代，继续生活，所以性交不是罪恶， 并非不净。因此，没有必要害羞地回答性问题应该自信地谈论和研究它，让更多的人，尤其是青少年，正确理解它，以增强对性犯罪的免疫力。 "作为孩子性知识和性道德的启蒙者，父母在性教育中的作用是不可替代的。 因此，如果你真的爱孩子，不要切断孩子对性的理解。(1)孩子的性教育应该从孩子开始。现在孩子发育快，心智成熟早。孩子们通常在电视和电影中看到很多亲密的场景，所以不要总是认为孩子长大后告诉他，然后告诉他们关于性的问题，但应该抓住机会，从孩子开始问： 我是从哪里来的？"或者爸爸为什么站着尿尿，我却坐着？"开始和孩子谈性。(2)让孩子的性好奇，孩子在探索新事物时首先体验自己的身体是正常的。 孩子三四岁以后，会对异性器官产生兴趣和好奇。 父母应该知道，孩子对性器官的好奇心和身体各个部位的好奇心是一样的，所以没有必要大惊小怪，更不用说用偏见训斥孩子了。 否则不利于儿童性意识的发展，甚至会造成性压抑。(3)父母可以用故事书给孩子看相关书籍， 例如，动物生态学、图片等向儿童解释，通过故事书中的动物生态婴儿来满足儿童的好奇心，并以动物亲子关系为主题，告诉儿童一些自然生态学育儿的奥秘。(4)坦诚回答孩子关于性的问题。随着年龄的增长，孩子的性问题会越来越多。 父母对孩子提问的正确态度是自然、坦诚、耐心地给出正确的答案，不要回避、撒谎或责骂。儿童性教育不需要注意系统性，儿童的发展阶段不同，问题不同，根据儿童的需要和知识水平，给予他们可以接受的性知识。